الاتجاهات التربوية والسلوك الشخصي "لمرحلة الكشاف المتقدم"

تعتبر بنود الاتجاهات التربوية والسلوك الشخصي أهداف خاصة لكل مجال بالمرحلة يسعى القائد إلى تحقيقها من خلال جملة من البرامج، واليك بعض الأمثلة:
التربية الاجتماعية والبيئية:
- المحافظة على البيئة:
يقوم القائد بتحقيق هذا الهدف من خلال:
1- عرض الأفلام التي توضح أنواع البيئات وخصائصها ومقومات الحياة بها.
2- القيام بدراسة للبيئة المحلية والتعرف على احتياجاتها.
3- المشاركة في تنظيم المشاريع الخاصة بخدمات البيئة مثل:
(ترشيد استهلاك المياه-آثار رمي المخلفات-أضرار تلوث البيئة-أهمية المسطحات الخضراء …الخ).
4- المساهمة في مشاريع التوعية البيئية والمحافظة على البيئات الطبيعية.
التربية العقلية والأنشطة العملية:
- اتباع الأساليب العلمية في البحث والمناقشة والتفكير:
يسعى القائد إلى تحقيق هذا الهدف من خلال:
1- التدريب على القيادة من خلال نظام الطلائع.
2- تنمية التفكير العملي السليم من خلال المسابقات والاجتماعات.
3- تنظيم مسابقة للبحوث الكشفية.
4- التدريب على حل المشكلات واتخاذ القرارات من خلال برامج الطلائع.
5- دراسة إحدى المشكلات الاجتماعية وتتبع أسبابها وطرق العل