الطبيعة .. وحركة المرشدات

من طرف **حواء الكشفية** 01.04.13 23:29

[center]الطبيعة ..
وحركة المرشدات

تعتبر الطبيعة في حركة الزهرات ميدان النشاط الكشفي ولولبه
..
إننا كلما تعمقنا في دراسة الطبيعة كلما عمرت قلوبنا بالإيمان المتزايد،
واستيقظت في نفوسنا الصفات الإنسانية والروحية.
إن حركة الزهرات هي فرصة الطفولة لمعرفة الطبيعة، ومن واجبنا نحن اليمامات
إن نبث في الزهرة حب الاطلاع والرغبة في معرفة الطبيعة والاستزادة من
اكتشاف مكنوناتها حتى إذا انتقلت الزهرة الى فرقة المرشدات تكون قد اجتازت
مرحلة عدم الاهتمام بالطبيعة هذه العادة التي نلاحظها بصورة خاصة بين أبناء
المدن.

إن معرفة اليمامة للطبيعة تختلف كلياً عن معرفة الزهرات لها إذ أنه من غير
الممكن أن تعرف الزهرة مختلف أنواع الأزهار والطيور والأشجار معرفة علمية
كاملة، ولكن من الممكن أن نجعل الزهرة تتحلى بالرغبة والطموح للاستزادة من
معرفة الطبيعة شيئاً فشيئاً.
من غير المفيد أن تعلم اليمامة الزهرات علم الطبيعة إذا كانت هي شخصياً
تجهله، بل من الممكن أن تحرص على أن تكون اجتماعات الباقة في الهواء الطلق
وفي الخلاء والغابة حيث يسهل الاطلاع ودراسة الطبيعة بطريقة ملموسة، كأن
نجعل الزهرات مثلاً يراقبن الأشجار وأغضانها وثمارها أو ينظرن الى الطيور
والحشرات بدقة وتمعن لأن هذا ينمي مداركهن ويغذي معلوماتهن.

كيف تكتسب المرشدة علم الطبيعة؟
على اليمامة أن لا تخجل من الاعتراف بجهلها علم الطبيعة، ولكن عليها أن
تكثر من مطالعاتها حول هذا الموضوع في مختلف الكتب. أما إذا كانت ترغب
الاستزادة من هذا العلم دون البحث بين طيات الكتب عن تفاصيل الأشياء التي
تراها أو تسمعها في الطبيعة، فما عليها إلا أن تخرج إلى البساتين والغابات
والحقول حيث تشاهد بأم عينها الطبيعة بأجمل مخلوقاتها ومناظرها، أو أن تحرص
على العناية بتربية النحل ودود القز وزرع بعض الأزهار والنباتات في
حديقتها والاعتناء بها.
أما إذا رغبت اليمامة دراسة الطيور، فإن أفضل الفصول لذلك هو الخريف حيث
تكون الطيور قليلة العدد فيسهل أمر مراقبتها، وإذا كانت ترغب بدراسة طيور
الشتاء فقط فإن عليها أن تستعد للبحث عن أعشاش الطيور ودراسة كيفية نمو
صغارها وذلك دون إيذائها.

لا يوجد هناك أوان محدد لدراسة الطبيغة
إذ نستطيع دراستها في جميع فصول السنة. كما نستطيع بدء دراسة الطيور ونحن
في المدينة حيث يكثر وجودها في الحدائق العامة والملاعب الواسعة والساحات
الكبيرة، والصباح الباكر هو الوقت المناسب لدراسة الطبيعة واكتشاف أسراها
وكذلك المساء عند غروب الشمس، ويجب أن لا تقتصر دراستنا على الطيور بل أن
نهتم أثناء ذلك بالأشجار والنباتات والأزهار والحشرات.

على اليمامة إذا كانت ترغب بكسب اهتمام الزهرات لدراسة الطبيعة أن تهوى هي
شخصياً هذا العلم وتهتم به لأنه من الصعب أن تجعل الزهرات يهوين نشاطاً لا
تستسيغه هي شخصيا. عند اقتراب اليمامة من طير أو حيوان لمراقبته يجب أن
تمشي بهدوء وحذر ليسهل عليها أمر مراقبته دون أن يراها أو يشعر بها، وهذا
مما يعطي النزعة والاجتماع جواً مصيراً مفيداً. يجب الحذر من القيام بحركات
سريعة لئلا تهرب الطيور لذلك يجب السير بخطى ثابته مع المحافظة على توازن
الجسم وإمكانية الوقوف بدون حراك في أية لحظة كما أن السير يجب أن يكون
باتجاه الريح وفي الأمكان الكثيفة الإغصان والمغطاة، أما إذا كانت الأعشاب
قصيرة فيجب السير على الأيدي والأرجل مع إزاحة الاغضان والحجارة بسكون
وهدوء دون الإتيان بأي صوت خوفاً من أن تهرب الطيور. إن الفقز على هذه
الصورة يتطلب قوة إرادة وسيطرة على النفس، فإذا ما نجحت الزهرة أو اليمامة
بذلك فإنها سوف تشعر بسعادة وفرح عظيمين.

أهمية دراسة الطبيعة والعيش فيها: إن علم الطبيعة يقرب الإنسان من الخالق لأننا كلما تعمقنا في
استكشاف غوامض الطبيعة كلما شعرنا بقوة وحكمة الخالق، لذلك نرى أن الناس
الذين يعيشون في الطبيعة، في الهواء الطلق، أناساً طيبي القلب طبيعيين في
عاداتهم، بعيدين عن التصنع والتزلف والخبث والمكر، منصفين عادلين فيما
بينهم، لذلك علينا أن نشجع الزهرات قدر المستطاع على حب البساطة وقوة
الإرداة. إن الطبيعة تقدم لنا جمالها دون أن تطالبنا بالمثل، إنها تريد منا
محبتها فقط وعدم ايذائها. إن ازدياد معرفتنا بمكنونات الطبيعة يزيد من
حبنا لها، ولكن إنماء هذا الحب في نفوسنا شيء وفرضه على الزهرات يعتبر شيء
آخر، لذلك يجب أن تبدأي بتثقيف نفسك اولاً ثم باطلاع الزهرات على ما لديك
من معلومات.

إذا كان مركز نادي الباقة يقع في مدينة
عامرة بالمنازل والسكان فالواجب يدعو اليمامة إلى تخصيص عدة اجتماعات
للقيام بنزهات في الخلاء لكي تطلع الزهرات عن كثب على الطبيعه وما تحويه من
آيات الجمال ومن طيور وأزهار. إن برامج هذه الاجتماعات يجب أن تدرس وتحظر
حتى تأتي نتائجها ناجحة ومفيدة. تستطيع اليمامة أن تحدث الزهرات عن قصص
الطيور والحيوانات وعن الأشجار والنباتات والأزهار وعن الحيونات الأليفة
قبل أن تحدثهن عن الأنواع التي يصعب أن يصادفنها في حياتهن.
هل قصصت على باقتك قصة (( الحمامة المطوقة )) مثلا؟

من الممكن أن نربي بعض الأزهار في منازلنا، ولكن هل جربت مع زهرات باقتك
التدقيق والبحث للاطلاع على مختلف أنواع الأزهار، فإذا فعلت فإنك ستجدين
بأن زهرات باقتك سيطلعنك على تفاصيل لم نلاحظينها أنت شخصياً.
إن زوايا السداسيات في النادي يجب أن تحتوي على عدة مجموعات من الطبيعة،
كمجموعات اوراق الأشجار، والأزهار، والأغصان.. وهذا ما يجعل النادي يمتلئ
بأشياء جميلة حية مفيدة.
إن اليمامة تستطيع عرض بعض مجموعات من الصور التي تمثل أنواعاً عديدة من
الحيوانات أو الطيور أو الأزهار والأشجار، لأن الزهرة متى شاهدت صورة عصفور
أو شجرة فإنها لن تنساها سريعاً بل سوف تذكرها دوماً.

نزهة لدراسة الطبيعة:
إن كل نزهة من نزهات الباقة تقدم لليمامة فرصة لمشاهدة كنزو كثيرة في
الطبيعة تستطيع اليمامة أن تتقاسمها مع الباقة ثم تسعى كل زهرة تلقائيا
للبحث عن كنزها الخاص بها حتى إذا استطاعت أن تكتشفه قدمته الى الباقة.
يجب ان تتحدث اليمامة قبل قيامها بالنزهة عن عدد معين من الطيور أوالازهار،
وأن تستعين في ذلك ببعض الصور حتى إذا ما اتيحت للزهرات فرصة مشاهدتها
اثناء النزهة يتعرفن عليها بسرعة فتزداد بهذه الطريقة معلوماتهن عن
الطبيعة.
إن ميزة هذا الأسلوب في دراسة الطبيعة يبعث في نفوس الزهرات رغبة المعرفة
والاطلاع، وهذا ما ينمي فيهن قوة الملاحظة وحاسة النظر والسمع والشم.

تستطيع اليمامة لإنماء قوة الملاحظة
عند الزهرات أن تطلب منهن مراقبة احدى واجهات المحلات اثناء سيرهن في
الشارع ثم أن يقفن جانياً ويتذكرن اسماء الأغراض التي شاهدنها في الواجهة.
يجب أن تدربي الزهرات على رؤية الأشياء بسرعة ويقظة وحفظ أسمائها بسرعة.
يجب ان تحرص اليمامة على أن تكون اكثر اجتماعات الباقة خارج النادي، في
الطبيعة حيث تسيتطيع هناك أن تراقب الزهرات في الخلاء لكي تطلب منهن في
اجتماع الباقة المقبل أن يحدثنها عن الأشياء التي لاحظنها في الاجتماع
السابق وخاصة الأشياء الطريفة أو الغريبة وأن يبحثن ويسألن عن الطيور
والأزهار الجديدة والغريبة التي شاهدنها اثناء الاجتماع.
كما يجب أن تجعل اليمامة برامج اجتماعات الباقة تضم عدداً لا بأس به من
العاب قوة الملاحظة والمغامرة والاستكشاف.

إن الزهرات عادة يكن بحاجة الى قوة إرادة وثقة بالنفس ليستطعن السيطرة على
اعصابهن اثناء العاب الاستكشاف والمغامرة في الغابة. إن هذه الألعاب
المثيره تثير في نفوس الزهرات رغبة العودة الى الغابة ثانية للتعمق بدراسة
الطبيعة.
إن هذه المبادئ يسهل تطبيقاً ايضا على الباقة التي يكون مركزها في القرية
وذلك للإمكانيات العديدة اللتي يوفرها قرب قرب مركز نادي الباقة من الطبيعة
حيث تستطيع الزهرات تتبع الحيوانات في الخلاء ومراقبة الطيور واستكشاف
الأشياء الجميلة لصنع مجموعاتهن عن الطبيعة وهذا ما ينمي فيهن رغبة المعرفة
والاطلاع بدلاً من السعي وراء المعلومات النظرية. عندئذ تصبح الطبيعة عند
الزهرات هبة من أجمل مناهج الحياة، ولا شك بأنكي سوف تشاركين زهرات باقتك
هذه البهجة.

تعتبر الطبيعة في حركة الزهرات ميدان النشاط الكشفي ولولبه
..
إننا كلما تعمقنا في دراسة الطبيعة كلما عمرت قلوبنا بالإيمان المتزايد،
واستيقظت في نفوسنا الصفات الإنسانية والروحية.
إن حركة الزهرات هي فرصة الطفولة لمعرفة الطبيعة، ومن واجبنا نحن اليمامات
إن نبث في الزهرة حب الاطلاع والرغبة في معرفة الطبيعة والاستزادة من
اكتشاف مكنوناتها حتى إذا انتقلت الزهرة الى فرقة المرشدات تكون قد اجتازت
مرحلة عدم الاهتمام بالطبيعة هذه العادة التي نلاحظها بصورة خاصة بين أبناء
المدن.

إن معرفة اليمامة للطبيعة تختلف كلياً عن معرفة الزهرات لها إذ أنه من غير
الممكن أن تعرف الزهرة مختلف أنواع الأزهار والطيور والأشجار معرفة علمية
كاملة، ولكن من الممكن أن نجعل الزهرة تتحلى بالرغبة والطموح للاستزادة من
معرفة الطبيعة شيئاً فشيئاً.
من غير المفيد أن تعلم اليمامة الزهرات علم الطبيعة إذا كانت هي شخصياً
تجهله، بل من الممكن أن تحرص على أن تكون اجتماعات الباقة في الهواء الطلق
وفي الخلاء والغابة حيث يسهل الاطلاع ودراسة الطبيعة بطريقة ملموسة، كأن
نجعل الزهرات مثلاً يراقبن الأشجار وأغضانها وثمارها أو ينظرن الى الطيور
والحشرات بدقة وتمعن لأن هذا ينمي مداركهن ويغذي معلوماتهن.

كيف تكتسب المرشدة علم الطبيعة؟
على اليمامة أن لا تخجل من الاعتراف بجهلها علم الطبيعة، ولكن عليها أن
تكثر من مطالعاتها حول هذا الموضوع في مختلف الكتب. أما إذا كانت ترغب
الاستزادة من هذا العلم دون البحث بين طيات الكتب عن تفاصيل الأشياء التي
تراها أو تسمعها في الطبيعة، فما عليها إلا أن تخرج إلى البساتين والغابات
والحقول حيث تشاهد بأم عينها الطبيعة بأجمل مخلوقاتها ومناظرها، أو أن تحرص
على العناية بتربية النحل ودود القز وزرع بعض الأزهار والنباتات في
حديقتها والاعتناء بها.
أما إذا رغبت اليمامة دراسة الطيور، فإن أفضل الفصول لذلك هو الخريف حيث
تكون الطيور قليلة العدد فيسهل أمر مراقبتها، وإذا كانت ترغب بدراسة طيور
الشتاء فقط فإن عليها أن تستعد للبحث عن أعشاش الطيور ودراسة كيفية نمو
صغارها وذلك دون إيذائها.

لا يوجد هناك أوان محدد لدراسة الطبيغة
إذ نستطيع دراستها في جميع فصول السنة. كما نستطيع بدء دراسة الطيور ونحن
في المدينة حيث يكثر وجودها في الحدائق العامة والملاعب الواسعة والساحات
الكبيرة، والصباح الباكر هو الوقت المناسب لدراسة الطبيعة واكتشاف أسراها
وكذلك المساء عند غروب الشمس، ويجب أن لا تقتصر دراستنا على الطيور بل أن
نهتم أثناء ذلك بالأشجار والنباتات والأزهار والحشرات.

على اليمامة إذا كانت ترغب بكسب اهتمام الزهرات لدراسة الطبيعة أن تهوى هي
شخصياً هذا العلم وتهتم به لأنه من الصعب أن تجعل الزهرات يهوين نشاطاً لا
تستسيغه هي شخصيا. عند اقتراب اليمامة من طير أو حيوان لمراقبته يجب أن
تمشي بهدوء وحذر ليسهل عليها أمر مراقبته دون أن يراها أو يشعر بها، وهذا
مما يعطي النزعة والاجتماع جواً مصيراً مفيداً. يجب الحذر من القيام بحركات
سريعة لئلا تهرب الطيور لذلك يجب السير بخطى ثابته مع المحافظة على توازن
الجسم وإمكانية الوقوف بدون حراك في أية لحظة كما أن السير يجب أن يكون
باتجاه الريح وفي الأمكان الكثيفة الإغصان والمغطاة، أما إذا كانت الأعشاب
قصيرة فيجب السير على الأيدي والأرجل مع إزاحة الاغضان والحجارة بسكون
وهدوء دون الإتيان بأي صوت خوفاً من أن تهرب الطيور. إن الفقز على هذه
الصورة يتطلب قوة إرادة وسيطرة على النفس، فإذا ما نجحت الزهرة أو اليمامة
بذلك فإنها سوف تشعر بسعادة وفرح عظيمين.

أهمية دراسة الطبيعة والعيش فيها: إن علم الطبيعة يقرب الإنسان من الخالق لأننا كلما تعمقنا في
استكشاف غوامض الطبيعة كلما شعرنا بقوة وحكمة الخالق، لذلك نرى أن الناس
الذين يعيشون في الطبيعة، في الهواء الطلق، أناساً طيبي القلب طبيعيين في
عاداتهم، بعيدين عن التصنع والتزلف والخبث والمكر، منصفين عادلين فيما
بينهم، لذلك علينا أن نشجع الزهرات قدر المستطاع على حب البساطة وقوة
الإرداة. إن الطبيعة تقدم لنا جمالها دون أن تطالبنا بالمثل، إنها تريد منا
محبتها فقط وعدم ايذائها. إن ازدياد معرفتنا بمكنونات الطبيعة يزيد من
حبنا لها، ولكن إنماء هذا الحب في نفوسنا شيء وفرضه على الزهرات يعتبر شيء
آخر، لذلك يجب أن تبدأي بتثقيف نفسك اولاً ثم باطلاع الزهرات على ما لديك
من معلومات.

إذا كان مركز نادي الباقة يقع في مدينة
عامرة بالمنازل والسكان فالواجب يدعو اليمامة إلى تخصيص عدة اجتماعات
للقيام بنزهات في الخلاء لكي تطلع الزهرات عن كثب على الطبيعه وما تحويه من
آيات الجمال ومن طيور وأزهار. إن برامج هذه الاجتماعات يجب أن تدرس وتحظر
حتى تأتي نتائجها ناجحة ومفيدة. تستطيع اليمامة أن تحدث الزهرات عن قصص
الطيور والحيوانات وعن الأشجار والنباتات والأزهار وعن الحيونات الأليفة
قبل أن تحدثهن عن الأنواع التي يصعب أن يصادفنها في حياتهن.
هل قصصت على باقتك قصة (( الحمامة المطوقة )) مثلا؟

من الممكن أن نربي بعض الأزهار في منازلنا، ولكن هل جربت مع زهرات باقتك
التدقيق والبحث للاطلاع على مختلف أنواع الأزهار، فإذا فعلت فإنك ستجدين
بأن زهرات باقتك سيطلعنك على تفاصيل لم نلاحظينها أنت شخصياً.
إن زوايا السداسيات في النادي يجب أن تحتوي على عدة مجموعات من الطبيعة،
كمجموعات اوراق الأشجار، والأزهار، والأغصان.. وهذا ما يجعل النادي يمتلئ
بأشياء جميلة حية مفيدة.
إن اليمامة تستطيع عرض بعض مجموعات من الصور التي تمثل أنواعاً عديدة من
الحيوانات أو الطيور أو الأزهار والأشجار، لأن الزهرة متى شاهدت صورة عصفور
أو شجرة فإنها لن تنساها سريعاً بل سوف تذكرها دوماً.

نزهة لدراسة الطبيعة:
إن كل نزهة من نزهات الباقة تقدم لليمامة فرصة لمشاهدة كنزو كثيرة في
الطبيعة تستطيع اليمامة أن تتقاسمها مع الباقة ثم تسعى كل زهرة تلقائيا
للبحث عن كنزها الخاص بها حتى إذا استطاعت أن تكتشفه قدمته الى الباقة.
يجب ان تتحدث اليمامة قبل قيامها بالنزهة عن عدد معين من الطيور أوالازهار،
وأن تستعين في ذلك ببعض الصور حتى إذا ما اتيحت للزهرات فرصة مشاهدتها
اثناء النزهة يتعرفن عليها بسرعة فتزداد بهذه الطريقة معلوماتهن عن
الطبيعة.
إن ميزة هذا الأسلوب في دراسة الطبيعة يبعث في نفوس الزهرات رغبة المعرفة
والاطلاع، وهذا ما ينمي فيهن قوة الملاحظة وحاسة النظر والسمع والشم.

تستطيع اليمامة لإنماء قوة الملاحظة
عند الزهرات أن تطلب منهن مراقبة احدى واجهات المحلات اثناء سيرهن في
الشارع ثم أن يقفن جانياً ويتذكرن اسماء الأغراض التي شاهدنها في الواجهة.
يجب أن تدربي الزهرات على رؤية الأشياء بسرعة ويقظة وحفظ أسمائها بسرعة.
يجب ان تحرص اليمامة على أن تكون اكثر اجتماعات الباقة خارج النادي، في
الطبيعة حيث تسيتطيع هناك أن تراقب الزهرات في الخلاء لكي تطلب منهن في
اجتماع الباقة المقبل أن يحدثنها عن الأشياء التي لاحظنها في الاجتماع
السابق وخاصة الأشياء الطريفة أو الغريبة وأن يبحثن ويسألن عن الطيور
والأزهار الجديدة والغريبة التي شاهدنها اثناء الاجتماع.
كما يجب أن تجعل اليمامة برامج اجتماعات الباقة تضم عدداً لا بأس به من
العاب قوة الملاحظة والمغامرة والاستكشاف.

إن الزهرات عادة يكن بحاجة الى قوة إرادة وثقة بالنفس ليستطعن السيطرة على
اعصابهن اثناء العاب الاستكشاف والمغامرة في الغابة. إن هذه الألعاب
المثيره تثير في نفوس الزهرات رغبة العودة الى الغابة ثانية للتعمق بدراسة
الطبيعة.
إن هذه المبادئ يسهل تطبيقاً ايضا على الباقة التي يكون مركزها في القرية
وذلك للإمكانيات العديدة اللتي يوفرها قرب قرب مركز نادي الباقة من الطبيعة
حيث تستطيع الزهرات تتبع الحيوانات في الخلاء ومراقبة الطيور واستكشاف
الأشياء الجميلة لصنع مجموعاتهن عن الطبيعة وهذا ما ينمي فيهن رغبة المعرفة
والاطلاع بدلاً من السعي وراء المعلومات النظرية. عندئذ تصبح الطبيعة عند
الزهرات هبة من أجمل مناهج الحياة، ولا شك بأنكي سوف تشاركين زهرات باقتك
هذه البهجة.

[/center]

من طرف **scout media** 03.04.13 11:05

شكرا جزيلا لك على هذا الموضوع الرائع

لك مني أجمل تحية كشفية

من طرف **وردة بادن باول** 04.04.13 9:28

موضوع رائع

لك مني اجمل تحية كشفية

الطبيعة .. وحركة المرشدات

الطبيعة .. وحركة المرشدات

رد: الطبيعة .. وحركة المرشدات

رد: الطبيعة .. وحركة المرشدات