نظام التأهيل القيادي

من طرف **حواء الكشفية** 20.09.24 23:05

التعريف
مجموعة من الخطوات تتضمن سلسلة من الخبرات التعليمية لتنمية المعارف والمهارات والاتجاهات تستهدف تحسين الأداء مع تحديد مدة ومسئولية ومستوى التنفيذ
وبعبارة أخرى : نظام التأهيل القيادي هو مجموعة من الخطوات أو المراحل متعددة الشروط والأهداف والأساليب تتناسب وظروف وإمكانيات واحتياجات القادة ويهدف إلى مساعدة القائد للقيام بدوره وإشباع احتياجاته وحصوله على المعارف والخبرات والتقنيات واكتساب مجموعة من المهارات لتنمية حاجات الطفل ولمعرفة خصائص القيادة وأساليبها.
فوائد النظام نظام التأهيل القيادي
(لماذا نأهل القائد )
1 - نظام التأهيل القيادي وسيلتنا لمساعدة القائد للقيام بدوره المطلوب منه بكفاءة
2 - إشباع احتياجات القائد المختلفة
3 - مساعدة القائد للحصول على المعارف والخبرات وتكوين الاتجاهات
4 - مساعدة القائد للنجاح في عمله
5 - حل المشاكل والتغلب على الصعوبات التي تواجه القادة
مميزات نظام التأهيل القيادي
• سهولة الأداء
• وضع الخبرات السابقة في الاعتبار
• إتاحة فرص التدريب الإضافي, (لتولي مهام أخرى)
عناصر المكونة لنظام التأهيل القيادي
1. يقوم نظام التأهيل على عناصر محددة وهي : تحديد الدور
2. تحديد احتياجات (الدور – الجمعية – المجتمع – الشخص)
3. محتوى المنهج التدريبي
4. فترات التدريب (رسمي – غير رسمي – مشروعات شخصية )
5. المدة اللازمة لكل فترة
6. مستوى التنفيذ ( محلي – مركزي - ...)
7. مسئولية التنفيذ
8. الإجازة
9. شروط الترشيح للاشتراك في التأهيل
ويتم تطبيق نظام التأهيل دائما وفقا للمرحلة (أشبال – كشافة – متقدم – جوالة )
مراحل تطبيق نظام التأهيل القيادي

المرحلة الأولى :
يتم توزيع المتدربين وفقا لمناطقهم وان أمكن وفقا لظروفهم وإمكانياتهم في مجموعات صغيرة يشرف على كل منها أحد المرشدين
المرحلة الثانية :
في بداية كل مرحلة من مراحل التأهيل القيادي
1 - يجتمع المسؤول عن التأهيل القيادي بالمرشحين ويناقش معهم
- دور القائد
- احتياجات القائد
- نظام التأهيل القيادي :الذي يقوم على أساس
1 – دورة رسمية للتدريب الرسمي الضروري (الدورة التمهيدية )
2 - المشروعات الشخصية والأنشطة
3 - دورة في نهاية التأهيل القيادي لاستكمال التدريب الرسمي
والتطبيقات العملية
2 - فترة التأهيل منذ بدايته حتى الحصول على الإجازة
3 - ويتفق معهم على ما يناسبهم من خلال شرح :
- فرص الاختبارات في المشروعات الشخصية
- مواعيد التدريب وأسلوبه وذا لك وفقا لظروفهم
المرحلة الثالثة :
كما يتولى المسؤول عن التأهيل مناقشة نظام التأهيل مع المرشحين والوصول إلى خطة عملية في المجموعات في المجموعات وبمساعدة المرشدين وذا لك بمراعاة :
- الاحتياجات الفعلية للقادة في المجموعات
- الدور الذي يقوم به كل منهم
- القدرات الخاصة والإمكانيات الثقافية لدى كل منهم
- الوقت الذي يستطيع كل منهم توفيره
- تحديد الأعمال التي يقومون كل منهم توفيره
- تحديد الأعمال التي يقومون بها كأفراد
- تحديد الأعمال التي يمكن تأديتها كجماعة
- وضع خطة وبرنامج زمني للإنجاز يلتزم به كل أفراد المجموعات
- تحديد نظام متفق عليه للمتابعة و التقييم بحيث يتيح للفرد فرص المشاركة في عمليتي المتابعة والتقييم
- توخي المرونة والواقعية في الخطة وبما يكفل مشاركة المتدرب في كل مراحلها
- عقد لقاءات دورية للمرشدين للتشاور في تطوير أسلوب عملهم وبما يكفل نجاح مهمتهم
- ويمنح المتدرب بعد اجتياز مرحلة التدريب شهادات تدل على ذلك .